第318章 三天的辩论，霍尔金教授步步紧逼
三天的时间，很快过去。
陆嘉曦一行人就要前往华盛顿，进行第二次演讲。
然后，前往加拿大。
将陆嘉曦一行人送走，方新亭来到NBC。
霍尔金教授很是激动，在化妆间里走来走去：“方，我有些激动。”
“教授，我在观众席里坐着，为你加油。别忘记演讲稿内容！”方新亭含笑和霍尔金教授握了握手，前往观众席。
顾向远和何美凤也坐在观众席中，就在方新亭身边。
说是直播，其实是录播。
只不过播出时间是在当天晚上九点半。
穿着得体西服，颇具知性美的女主持人安娜面带微笑地看着镜头：“各位朋友，现在你们观看的节目是……”
“我们有幸请到了当下最具争议的霍尔金教授和布朗教授。”
随着主持人的话，镜头转到两边，霍尔金教授和布朗教授同时出现在演播厅里。
导播在下面示意鼓掌。
观众们听话的站起来，挥舞着手臂呐喊，表示欢迎。
整个观众席里只有方新亭这三个东方人，镜头很给面子的给了大特写。
因为霍尔金教授是最近最大的热门，再加上最近的辩论一直是霍尔金教授胜利，主持人很给面子的先让霍尔金教授说话：
“请问教授，你今天辩论的议题是什么？”
霍尔金教授微微一笑，“请允许我卖个关子！”
主持人很是夸张的挑了挑眉，“我们的霍尔金教授想要保持神秘。”
然后又去采访布朗教授：“请问布朗教授，你的辩论议题是什么？”
“我的议题，依旧是以前的观点。我认为，应该让最好的人接受最好的教育！保证我们国家的教育处于一个蓬勃发展的势头。”布朗教授看了霍尔金教授一眼，轻蔑一笑。
这轻蔑的一笑，被摄像师准确捕捉到。
主持人嫣然一笑：“下面我们就开始第一轮提问，我提问题，两位教授先后回答。”
这是主持人惯用的伎俩。
先提问题增加火药味，最好提的问题能够让两位教授失态，这就达到最佳的节目效果。
“请问布朗教授，你对现在的教育是怎么看的？”因为方才霍尔金教授并没有直接回答主持人的第一个提问，主持人感觉到了有一点微妙，立刻把火药筒扔到了布朗教授那里。
布朗教授看了一眼霍尔金教授，冷冷一笑：“自80年代初以来，专家、学者、政界与商界人士，纷纷从不同角度揭露教育中存在的问题，提出改革教育、提高教育质量的建议，形成了众口纷纭的局面。”
“依我来看，这些人忽视了教育中最主要的一点，便是经济！”
“经济的成功取决于更高的教育质量，而取得更高教育质量的关键是建立一支与此任务相适应的专业队伍，即一支经过良好教育的教师队伍。”
“没有这样一支教学水平高、业务能力强和具有远大抱负的专业队伍，任何改革都不会长久。”
布朗教授说到这里报了一个数据，“我们国家老师和学生的比例是相差很大的，这么大的差距，要如何弥补？”
“我们只能先培育优等的教师，然后再让这些优等的教师去培养优等的学生，等到这些学生变成了优等的教师，然后再去培养更多的优等学生。”
“就好像滚雪球一样。”
“假设我们现在有一个优等教师，他的能力只能教五十个学生。你强行往他班里塞一百名学生，他不仅教不过来，反而会教不好。”
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陆嘉曦一行人就要前往华盛顿，进行第二次演讲。
然后，前往加拿大。
将陆嘉曦一行人送走，方新亭来到NBC。
霍尔金教授很是激动，在化妆间里走来走去：“方，我有些激动。”
“教授，我在观众席里坐着，为你加油。别忘记演讲稿内容！”方新亭含笑和霍尔金教授握了握手，前往观众席。
顾向远和何美凤也坐在观众席中，就在方新亭身边。
说是直播，其实是录播。
只不过播出时间是在当天晚上九点半。
穿着得体西服，颇具知性美的女主持人安娜面带微笑地看着镜头：“各位朋友，现在你们观看的节目是……”
“我们有幸请到了当下最具争议的霍尔金教授和布朗教授。”
随着主持人的话，镜头转到两边，霍尔金教授和布朗教授同时出现在演播厅里。
导播在下面示意鼓掌。
观众们听话的站起来，挥舞着手臂呐喊，表示欢迎。
整个观众席里只有方新亭这三个东方人，镜头很给面子的给了大特写。
因为霍尔金教授是最近最大的热门，再加上最近的辩论一直是霍尔金教授胜利，主持人很给面子的先让霍尔金教授说话：
“请问教授，你今天辩论的议题是什么？”
霍尔金教授微微一笑，“请允许我卖个关子！”
主持人很是夸张的挑了挑眉，“我们的霍尔金教授想要保持神秘。”
然后又去采访布朗教授：“请问布朗教授，你的辩论议题是什么？”
“我的议题，依旧是以前的观点。我认为，应该让最好的人接受最好的教育！保证我们国家的教育处于一个蓬勃发展的势头。”布朗教授看了霍尔金教授一眼，轻蔑一笑。
这轻蔑的一笑，被摄像师准确捕捉到。
主持人嫣然一笑：“下面我们就开始第一轮提问，我提问题，两位教授先后回答。”
这是主持人惯用的伎俩。
先提问题增加火药味，最好提的问题能够让两位教授失态，这就达到最佳的节目效果。
“请问布朗教授，你对现在的教育是怎么看的？”因为方才霍尔金教授并没有直接回答主持人的第一个提问，主持人感觉到了有一点微妙，立刻把火药筒扔到了布朗教授那里。
布朗教授看了一眼霍尔金教授，冷冷一笑：“自80年代初以来，专家、学者、政界与商界人士，纷纷从不同角度揭露教育中存在的问题，提出改革教育、提高教育质量的建议，形成了众口纷纭的局面。”
“依我来看，这些人忽视了教育中最主要的一点，便是经济！”
“经济的成功取决于更高的教育质量，而取得更高教育质量的关键是建立一支与此任务相适应的专业队伍，即一支经过良好教育的教师队伍。”
“没有这样一支教学水平高、业务能力强和具有远大抱负的专业队伍，任何改革都不会长久。”
布朗教授说到这里报了一个数据，“我们国家老师和学生的比例是相差很大的，这么大的差距，要如何弥补？”
“我们只能先培育优等的教师，然后再让这些优等的教师去培养优等的学生，等到这些学生变成了优等的教师，然后再去培养更多的优等学生。”
“就好像滚雪球一样。”
“假设我们现在有一个优等教师，他的能力只能教五十个学生。你强行往他班里塞一百名学生，他不仅教不过来，反而会教不好。”
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