第241章 衣服事情解决，霍尔金教授来信
很多时候，很多事情其实要的就是一个占理。
只要占了理，占了大义。
就很好解决。
方新亭当然也可以通过关系去找莫书记。
但是，国家现在有个不允许农民从事零售业和批发业的规定。
简思齐让黄砚香四处跑着卖衣服，把衣服送到各个百货大楼和供销社里。
就是相当于批发。
准确来讲，是触犯了规定。
这也是李再发，敢追着黄砚香的脚步去卖衣服的最大倚仗。
他笃定简思齐不敢反抗。
只要简思齐敢反抗，一道法规下去，简思齐承受不住。
然而，领着同村的农民脱贫致富，这就占据了绝对的大义。
李再发围追堵截简思齐的衣服，就是和大义作对。
孔景鸾只是几句话就把这件事情给解决了。
回到办公室后，他接到了方新亭的电话。
“经过我和沈校长的讨论，两个学生随时可以来上课。不过我们这里要住校，采用封闭式管理，你送学生来的时候，日常用品要多准备一些。”
听到这话，孔景鸾异常高兴：“谢谢方老师。”
孔景鸾没提简思齐衣服的事情，方新亭也没有问。
一切尽在不言中。
电话挂掉，方新亭拿起老牛头刚刚送过来的东西。
北京来了两封信。
一封是路总编，一张是电报，上面有车次，落款是简苏晗。
“小丫头要回来了。”把电报收起来，准备一会交给简正飞。
路总编的信主要是催稿，接着是报喜：“你托靳社长送来的模拟试卷，我找高考命题组的专家们看过，专家们很感兴趣！希望能够尽快出版。”
从包头来了一个很大的包裹，应该是陆嘉曦原来的那个中学转寄的霍尔金教授包裹。
打开包裹，首先映入眼帘的是一封信。
信是陆嘉曦妻子所写，表达感谢之情。
包裹里放了很多书，都是英文原版。
霍尔金教授写了一封很长的信，信里对米国现行的教育进行探讨。
对于神州的教育也颇为好奇，同时希望方新亭能够写信和他交流，又劝方新亭多投稿。
在信的末尾，附上了霍尔金教授的各种联系方式。
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只要占了理，占了大义。
就很好解决。
方新亭当然也可以通过关系去找莫书记。
但是，国家现在有个不允许农民从事零售业和批发业的规定。
简思齐让黄砚香四处跑着卖衣服，把衣服送到各个百货大楼和供销社里。
就是相当于批发。
准确来讲，是触犯了规定。
这也是李再发，敢追着黄砚香的脚步去卖衣服的最大倚仗。
他笃定简思齐不敢反抗。
只要简思齐敢反抗，一道法规下去，简思齐承受不住。
然而，领着同村的农民脱贫致富，这就占据了绝对的大义。
李再发围追堵截简思齐的衣服，就是和大义作对。
孔景鸾只是几句话就把这件事情给解决了。
回到办公室后，他接到了方新亭的电话。
“经过我和沈校长的讨论，两个学生随时可以来上课。不过我们这里要住校，采用封闭式管理，你送学生来的时候，日常用品要多准备一些。”
听到这话，孔景鸾异常高兴：“谢谢方老师。”
孔景鸾没提简思齐衣服的事情，方新亭也没有问。
一切尽在不言中。
电话挂掉，方新亭拿起老牛头刚刚送过来的东西。
北京来了两封信。
一封是路总编，一张是电报，上面有车次，落款是简苏晗。
“小丫头要回来了。”把电报收起来，准备一会交给简正飞。
路总编的信主要是催稿，接着是报喜：“你托靳社长送来的模拟试卷，我找高考命题组的专家们看过，专家们很感兴趣！希望能够尽快出版。”
从包头来了一个很大的包裹，应该是陆嘉曦原来的那个中学转寄的霍尔金教授包裹。
打开包裹，首先映入眼帘的是一封信。
信是陆嘉曦妻子所写，表达感谢之情。
包裹里放了很多书，都是英文原版。
霍尔金教授写了一封很长的信，信里对米国现行的教育进行探讨。
对于神州的教育也颇为好奇，同时希望方新亭能够写信和他交流，又劝方新亭多投稿。
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